凝心聚力　提質創優
為加快推進學校高質量發展努力奮斗
——在市職教中心四屆四次教職工代表大會上的學校工作報告
市職教中心校長  胡浩然

各位代表：
　　根據議程，現在由我代表學校向大會作報告，請予以審議。
　　一、2020年工作回顧
　　2020年度，在市委市政府的高度重視、親切關懷下，在市教育局的堅強領導、大力支持下，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神，認真對標領會《江西省職業教育改革實施方案》、《教育部江西省人民政府關于整省推進職業教育綜合提質創優的意見》等政策導向，堅持立德樹人、德技兼修，以全面推進黨的建設為引領，以內涵建設為主線，以深化改革勇于創新為動力，以新校區建設為契機，以高質量發展為目標，上下同心，務實進取，統籌疫情防控和學校科學穩定發展，各項工作取得一定成績。一年來，我們主要做了以下工作：
　　一是壓實主體責任，夯實基層基礎，黨建工作水平得到新提升。
　　1.常規工作有條不紊。一年來，校黨委自覺履行主體責任，壓實“第一責任”和“一崗雙責”，全面落實黨建工作責任制。堅持黨委中心組集中學習、“三會一課”、主題黨日及兩周一次的教職工集體學習制度，認真學習貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用科學理論武裝頭腦。嚴肅黨內政治生活，規范召開民主生活會和組織生活會，認真開展民主評議黨員工作，按照“三化”要求夯實學校黨建工作基礎。嚴格落實意識形態工作責任制，召開專題會議分析研判各重點領域風險點情況，及時做好防范及化解工作，堅決打好意識形態工作陣地戰、主動仗。鍥而不舍抓好黨風廉政建設，堅持民主集中制和“三重一大”集體決策等制度，嚴格標準和程序進行教師招聘、職稱評聘、崗位晉級以及干部選拔，營造了風清氣正的良好政治生態。加強了對學校學習強國平臺和教職工政治理論筆記的管理，提高了依法治校水平和教師政治業務素養。
　　2.示范作用充分發揮。面對突如其來的疫情，校黨委按照上級工作部署，嚴格落實“疫情就是命令，防控就是責任”的要求，迅速行動、統籌調度、靠前指揮，黨員干部以身作則、率先垂范，廣大黨員主動參與、積極投入，始終奮戰在“黨建＋疫情防控”崗位上，涌現出一批作風優良、貢獻突出的先進典型，發揮了黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，彰現了共產黨員的責任與擔當。一年來，黨員教師還主動參加省技能大賽、省教學能力大賽等比賽活動中并取得優異成績，有3名黨員分別榮獲江西省技術能手、全市教育教學突出個人、全市教育管理突出個人，12名黨員獲學校年度優秀教師、優秀班主任（占比60%），充分發揮了中流砥柱作用，展示了共產黨員的示范性、先進性。
　　3.特色亮點逐步凸顯。嚴格按照黨建“三化”要求，落實標準化黨員活動室建設，強化了黨建工作陣地建設。進一步規范校園橫幅、宣傳櫥窗、電子屏等宣傳設施，增設黨建宣傳欄，完善黨建宣傳工作氛圍。開展“做行動派，促大變樣”專題學習和系列活動，黨員教師公開承諾、自覺踐諾，以實際行動推動教育大變樣。首次舉辦全校性暑期教師讀書培訓班，邀請省內知名專家、先進學校來校開展《民法典》、教師職業素養提升等專題講座，強化了教師師德修養，拓寬了知識視野。進一步加強對學校學習強國平臺和教職工政治理論筆記的管理，切實提升教師文化素養和思想政治素質。推進“黨課開講啦”知識宣講活動，學校黨委成員帶頭講黨課，黨支部書記和黨員骨干教師主動講黨課，逐步加強和改進黨員經常性教育。扎實開展“黨建+頤養之家”掛點幫扶和黨員領導干部結對幫扶貧困戶工作，逐級開展了政治家訪，傳達黨和政府的溫暖關懷；為退休職工舉行退休歡送會，提升了教師的職業榮譽感和幸福感。
　　二是堅持德育為先，創新道德實踐，立德樹人工作取得新成效。
　　1.積極探索創新德育工作機制模式。定期召開德育工作研討會，及時總結學校德育工作經驗，集思廣益謀劃制定《學校德育工作三年規劃》，切實增強德育工作實效性。首次舉辦全校性的家長會，家長參會率達90%以上，全方位成立了家長委員會，構建了家校合作、齊抓共管、良性互動的育人網絡，家校合作育人開新篇。實行值周班制度，值周班學生全員參與學校管理，提高了學生自我教育、自我服務、自我管理的理念和能力，增強了學生的文明禮儀意識、規矩意識、集體觀念和協作精神。選派家庭貧困學生到校園快遞超市、食堂勤工儉學，嚴格落實學生免學費、國家助學金及獎學金政策，切實做好技能扶貧工作，增強了學生自強自信和感恩情懷。充分發揮宣傳欄、電子屏、校園廣播、模擬法庭、禁毒教育基地、道德講堂等主陣地作用，組織開展十九屆五中全會精神、抗疫防疫、法治、禁毒、防溺水安全等主題宣傳教育，弘揚主旋律，傳播正能量。
　　2.活動育人有聲有色。舉行校園軍訓、校運會、紀念“一二·九”運動85周年合唱比賽、憲法宣傳周等系列活動，豐富校園文化生活，提高學生文明素養。規范舉行每月一次的升國旗儀式，認真開展儀容儀表專項整頓活動，全面加強學生文明禮儀和行為規范管理，積極引導學生樹立正確的價值觀，展示中職生健康文明、積極向上的精神風貌。開展最美戰“疫”英雄進校園、“我身邊的抗疫英雄”主題演講等活動，重點宣傳抗疫英雄和時代楷模的先進事跡和優秀品質，廣泛傳播愛國精神、擔當精神、工匠精神。結合年度優秀團員團干評選、學生會換屆等活動，培養學生看齊意識、爭先爭優意識。注重辦學特色，開展第六屆職業教育活動周系列活動，包括圖片成果展、學生作品展、技能競賽、社團活動、專場招聘等大小活動40余項，有力宣傳展示了學校辦學成果和職業教育的獨特魅力。
　　三是狠抓教學常規，推進合作共贏，專業內涵建設取得新進展。
　　1.教學常規緊抓不懈。嚴格執行學生學業考核管理辦法和查課及時通報制度，實行教案檢查評比和補考制度，規范教師教學行為，建立了良好的教育教學秩序。堅持每日的廣播體操、眼保健操活動，增添了校園活力。開展師徒結對活動，發揮老教師的傳幫帶作用，加快青年教師專業成長。優秀教師示范課和青年教師匯報課常態化，為教學教研搭建了學習交流平臺。
　　2.專業建設穩步推進。以教學診改為抓手，召開兩次教學工作研討會，對標校表制定學校8個專業的三年建設規劃，理清了各專業發展方向、專業課程設置、師資實訓建設目標任務和技能人才培養目標。優化教研室結構和建設，推行校領導聯系教研室制度，指導幫助解決突出問題，著力提高教學教研水平。借力高職擴招，省內知名公辦高職院校首次到我校設立單招考點，繼續做好天津單招工作，共有700余名學子進入省內高職院校或天津職業技術師范大學深造。首次對接江西機電和婺源茶院進行“3+2”分段聯合培養，開辟了學校辦學和學生升學新路徑，也為學校將來提升辦學層次積累了經驗。堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改，舉辦了以“培養贛鄱工匠、振興江西制造”為主題的第六屆校園技能文化節，開展了24個技能比賽項目，覆蓋全校所有專業，營造了濃郁的技能競賽氛圍。
這一年，學校師生在各級各類比賽中捷報頻傳，喜獲省市級獎項45個，在全市同類學校中位居榜首、獨占鰲頭。學生在省技能大賽獲團體二等獎2個、團體三等獎3個；在省中小學電腦制作技能大賽中獲省級二等獎4個、三等獎6個；教師在全省教師職業能力比賽中獲二等獎2個、三等獎3個，2項省級教學研究課題順利結題。
　　四是堅持創優提質，銳意改革創新，學校科學發展邁上新臺階。
　　1.招生就業等改革成效顯著。按照“降成本、化風險、保規模、提質量”的基本原則，果斷進行招生改革，組建團隊招生，徹底改變了“招生嚴重干擾正常教學和管理”的局面，招生成本大幅降低，為凝心聚力抓內涵質量建設破除了藩籬。我們堅持向教學和管理一線傾斜，統籌推進績效考核和分配改革；以人為本既重業績也看經歷，穩步實施職稱評聘和崗位晉級改革，有效回應了廣大教職工關心的切身利益。深化校企合作，首次通過企業選派專業教師和技術骨干參與制定學校專業建設方案、講授專業核心課程和指導學生技能競賽，有效彌補了學校專業建設方面的不足。首次舉辦“了解本地企業，服務本地經濟發展”為主題的本地企業專場推介招聘會，邀請近30家本地企業來校招聘，鼓勵畢業生在本地實習和就業，全力服務地方經濟社會發展。著力整治 “怕慢假庸散”問題，提升了干部隊伍的執行力戰斗力。抓會風、治學風、正教風、凈校風、樹正風，嚴格規范科學高效的學校管理得到上級和社會的廣泛認可，暑假期間家長們熬夜排隊報名代表了父老鄉親的口碑，市委常委、宣傳部部長李瑞峰視察調研我校時用“亮點紛呈、干勁十足、思路清晰、未來可期”十六個字點贊激勵我們。
　　2.新校區建設規范高效。在市委市政府的高度重視、高位推動下，在有關部門的大力支持下，新校區建設項目已列入2020年度江西省大中型項目、市重點工程和仙女湖區重點工程，并爭取到中央政府地方專項債資金。從3月啟動總規調整和單體設計，到6月一期一批開標、7月正式開工，學校充分利用“容缺機制”等有利條件, 按照“高起點規劃、高標準要求、高質量建設”的總體要求高速推進新校區建設，已將實訓基地建設上報省發改委和省教育廳爭取專項支持，市長猶王瑩、常務副市長徐鴻、副市長陳文華等市領導先后視察新校區進展，并予以充分肯定。
　　這些成績的取得，是市教育局的正確領導的結果，更是全體教職工共同努力的結果。一年的奮斗和探索，為今后學校事業發展積累了寶貴的經驗：
　　1.黨的建設是學校科學穩定發展的堅強保證。一年來，學校堅決貫徹執行黨的教育方針，把政治思想建設擺在首位，通過抓領導班子建設、抓干部隊伍建設、抓基層組織建設、抓黨風廉政建設，全面落實黨建工作主體責任，充分發揮了黨組織的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，切實以黨建引領學校高質量發展。
　　2.好的作風是學校科學穩定發展的有力保障。作風建設是全面從嚴管黨治黨的長期任務和永恒課題。這一年，我們堅持民主集中制和“三重一大”集體決策等制度，鍥而不舍抓好黨風廉政建設，通過持續整治“怕、慢、假、庸、散”工作作風、通報每日教學檢查情況、開展學生儀容儀表專項整治、大力表彰校園好人好事等措施，著力整頓教風、學風、會風、校風，強化跟蹤問落實機制，提高了隊伍的執行力戰斗力。
　　3.改革創新是學校科學穩定發展的不竭動力。面對職業教育新形勢新任務和發展差距，唯有立足實際、改革創新才能實現學校跨越式發展。一年來，學校穩步推進五大改革，聚焦改革難點痛點，在提高教育教學質量、強化立德樹人任務、提升管理服務水平等方面推出系列創新舉措，取得了顯著成效。
　　4.隊伍建設是學校科學穩定發展的關鍵支撐。興廢皆人事。教育大計，教師為本。學校堅持以專業建設需求為導向，緊緊抓住教師引進、師資培養等重要環節，不斷加強師資隊伍建設。2020年通過引進、省招、校招以及調入在編教師12人，新增臨聘教師14人，進一步充實了師資力量。通過開展暑期培訓、教師下企業實踐學習等手段，大力培養使用青年教師，不斷提高教師隊伍的思想政治素質和業務能力水平，提振了干事創業精氣神。
　　同志們，凡是過往，皆為序章。在看到成績的同時，我們深切地感受到，當前學校正處在深化改革的攻堅期，仍然存在不少薄弱環節和短板，比如班子結構有待進一步優化、黨建工作特色亮點不足、專業建設領軍人才欠缺、校企合作深度不夠、服務地方經濟能力有待提高等。面對這些困難和問題，我們必須勇挑時代重任，努力探索破題之方，發揚敢闖敢拼、真抓實干的優良作風，團結一心、奮力拼搏、攻堅克難，不斷開創事業發展新局面。
　　二、2021年工作思路
　　2021年，是中國共產黨百年華誕，“十四五”開局之年和全面建設社會主義現代化國家新征程啟航之年。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，面臨難得的歷史發展機遇，我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，為“十四五”開好局、起好步、謀好篇，全面開啟學校高質量發展新征程。要認真學習領會《教育部江西省人民政府關于整省推進職業教育綜合提質創優的意見》、《新余市進一步加快新時代職業教育改革 打造職業教育創新發展高地工作方案》等政策文件的導向要求，借力職教創新發展高地建設的推進東風，瞄準高水平高等職業院校的發展定位，發揮掛牌新余技師學院的綜合優勢，以全面推進黨的建設為保證，以穩步推進專業建設為主線，以改革創新為動力，為積極服務地方經濟發展為己任，以新校區建設為契機，把學校精心打造成新余職業教育改革創新的“四地”即體制機制創新示范地、校企合作產教融合示范地、高技能人才培養培訓基地、高水平區域性綜合實訓基地，為推進新余職業教育高質量發展、再創新余“工小美”新輝煌做出更大的貢獻。
　　學校的三年發展目標是：2021年啟動申辦高職籌備工作，啟動部系制試點，6月啟動新校區二期建設；2022年底，全面完成新校區建設并完善相關配套設施，實現整體搬遷；學校辦學水平達到省中職A檔（優質），力爭列入全省高水平中職學校；2023年，在校生達到6000人，完成系部設置改革，有兩個專業列入全省高水平或特色專業，師生在省級技能比賽中有突破。學校的五年發展目標是：成功申辦高職，在校生達到10000人；力爭有1個專業（群）列入省級高職類高水平專業，師生在國家級技能比賽中有突破。為此，我們將從兩方面著力用功：一是不負重托，高質量高標準抓好硬件環境建設，高效推進新校區建設；二是對標校表，嚴格對照高職院校設置標準和省優質A檔中職學校辦學標準，結合教學診改，統籌推進專業建設，提升內涵質量建設水平。
　　2021年我們將圍繞以下方面開展工作：
　　㈠聚焦“一條主線”，在推進專業建設提質創優上持續發力
教育教學質量是學校賴以生存和發展的生命線。學校將以穩步推進專業建設為工作重點，以試點系部制為抓手，嚴格按照制定通過的專業建設三年規劃（專業人才培養方案），聚焦提高課堂教學實效和人才培養質量，“五育”并舉、突出重點、循序漸進、統籌推進專業建設。借力信息化建設，線上線下相結合，推進教育教學現代化。堅持向管理服務要效益，加強干部隊伍作風建設，扎實服務師生，提高管理服務水平和效能。積極構建和完善科學合理、家校聯動、“三結合”即社會家庭學校有機結合的育人工作機制格局，開展豐富多彩的學生德育活動，營造積極健康的校園文化氛圍，為學生創造優良的成長成才環境。
　　㈡抓好“兩個統籌”，在做好做實當前和科學謀劃長遠發展上并向發力
　　1.統籌疫情防控和學校改革穩定發展工作。要牢固樹立大局觀念、責任意識、擔當精神和底線思維，充分考慮和預判疫情對學校各項工作的影響，堅持人民至上、生命至上，堅決克服僥幸心理和麻痹松懈思想。要堅持問題導向、刀刃向內，堅持發展第一要務，大膽探索，用于創新，穩步推進深化各項改革。
　　2.統籌新校區建設和現校區資產清點。要立足長遠，高標準高效推進新校區建設。著眼高質量的專業建設，提早謀劃、科學細化新校區功能布局，特別是實習實訓、教育教學、園林景觀等場所場地。要倒排時間進度，本著對市委、市政府和歷史高度負責的態度，認真做好現校區的財產、資產盤點清理工作，做到證物一致、兩表（資產表、財產表）相符，為整體移交做實做細前期工作。
　　㈢力求“三個突破”，在提升匠心育人精心施教暖心服務水平上精準發力
　　1.師生技能競賽成績力求突破。樹立技能比賽是風向標、試金石、檢測器的理念，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促建，積極探索形成擇優選拔培養、集中強化訓練、精心備戰備賽、高效參戰參賽的有效機制。立足夯實常規教學，珍惜技能競賽平臺，激勵教師學生以舍我其誰、勇于爭先的拼搏精神積極參賽力求佳績，為推進專業建設、打造專業特色亮點、重新檫亮新余職教品牌群策群力。
　　2.立德樹人機制模式力求突破。集思廣益加強學校德育工作頂層設計，試行并逐步完善《學校德育工作三年實施方案》。加強德育隊伍建設，充分發揮德育專職教師和班主任主力軍的作用，實行推門旁聽制度，推進思政課程和課程思政建設。堅持定期召開家長會，加強家校協作，提高德育工作的整體性系統性科學性。充分發揮學生操行考核的導向、激勵及約束作用，堅持教育為主、獎懲并用，增強學生的規矩規則意識。積極探索實踐具有職教特色校園文化活動，教書育人、文化育人、實踐育人，充分發揮活動育人成效。
　　3.管理服務水平力求突破。牢固管理即服務的理念，強化宗旨意識、責任意識、協作意識和效能意識。穩步推行中層干部輪崗交流，積極培養鍛煉年輕干部，加強干部隊伍梯隊建設。著眼學校長遠發展和科學規范管理，試點系部制，積累探索總結經驗。繼續整治“怕、慢、假、庸、散”等突出問題，讓師生看到實實在在的變化，見到實實在在的的成效。堅持黨管干部原則，突出政治標準、專業能力、擔當意識和責任意識，按照事業為上、人事相宜、人崗相符的原則，把忠誠干凈擔當的干部選出來、用起來，推薦使用到重要崗位上來。
　　㈣持續推進“四大工程”，在改革創新夯基提效上凝心聚力
　　1.推進素養提升工程，抓好教師隊伍建設。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，深化師德師風教育，引導教師牢固立德樹人根本任務，帶頭踐行社會主義核心價值觀。著手打造專業領軍人才隊伍，發揮好引領、引導作用，壓實教研室責任，加強教學教研交流。加大力度、注重質量，“走出去”和“請進來”相結合，加強教師隊伍專業技能培訓。
　　2.推進管理創新提質工程，提高管理服務效能。效能折射水平，履職體現擔當。學生和家長是我們的衣食父母，廣大一線教師是我們事業發展的中堅力量，必須牢固以人民為中心的辦學發展理念，履職盡責服務好廣大師生。實行中層干部輪崗交流，以輪動引觸動助推動，進一步激發干部隊伍活力。深化績效考核和分配改革，進一步規范對班主任和課任教師的管理考核，用好績效增量政策，鼓勵支持開拓創新開源增效，堅決糾正和克服“平均主義”、“只教書不育人”和“站崗不履責”的思想行為。
　　3.規范廉潔高效推進新校區建設工程，謀劃長遠科學發展。我們要以高度的歷史責任感和使命感，統籌好當前建設和長遠發展。我們將嚴格按照市委市政府的部署要求，高質量高標準高效率推進新校區建設。力爭今年6月啟動二期工程，10月啟動園林景觀和道路管網等項目建設，全面計劃2022年新校區教育教學、辦公生活等設施設備的搬遷、采購、添置等事宜。
　　4.推進協作共贏工程，深化校企（校）合作、產教融合。校企合作、產教融合是現代職業教育的發展方向和現實要求。要牢固積極服務地方社會經濟發展的理念，加強與省內、市內企業合作，在頂崗實習、企業用工上優先考慮和支持。結合學校專業設置和發展要求，發揮既有資源優勢，引企入校合作辦學，揚長借力，明確方向做好做實工業機器人、電商等專業，探索通過市場化做強做優數控、汽修等特色優勢專業。，繼續探索通過“3+3”“3+2”等方式聯合培養人才，提升師資隊伍整體素質，謀劃學校長遠更高層次發展。
　　㈤突出“五項重點”，在加快學校持續健康發展上齊心協力
　　1.抓好慶祝建黨100周年系列活動。要按照上級統一部署，精心組織開展好慶祝建黨100周年系列活動。規定動作到位，自選動作創新。要充分利用活動契機，進一步提升學校黨建工作水平，打造特色亮點；進一步強化廣大師生愛中國共產黨、愛社會主義、愛中華人民共和國的情感，厚植愛國情懷；進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
　　2.抓穩系部制改革試點。結合干部隊伍建設和專業建設，以高考部、機電部為試點，實行系部制，統一教師、教學、學生、日常管理，適時單設黨支部。要積極支持、以點帶面、逐步推進，瞄準未來發展定位積累經驗、培養隊伍。
　　3.抓細現校區資產清點。要統一思想，提高認識，加強調度，由總務部門牽頭，抽調財務、教務、學工、信息等部門人員，成立專門工作小組，對現校區和學校資產進行全面清點核查，做到證物一致、兩表（資產表、財產表）相符，為2022年整體移交和將來申報評估做實做細前期工作。
　　4.抓優校園文化建設。樹立文化育人、文化興業、文化強校的理念，結合校園環境、新校區建設和未來長遠發展，積極謀劃、全面推進校園文化建設。重視發揮群眾集體智慧，開始征集校訓、校風、教風、學風建議意見，啟動新校區校史館規劃設計和校史（大事記）編撰工作。突出職教特色，加強對學生工匠精神、文明禮儀、契約精神和規范規則規矩意識的培養，厚植感恩情懷、家鄉情懷和報國情懷。結合和諧文明校園建設，推進管理文化建設，突出文明、協作、敬業、進取、服務和奉獻，增強干部教師的團隊精神、擔當精神、效能意識和主人翁責任感。
　　5.抓實干部教師隊伍建設。借力《新余市進一步加快新時代職業教育改革 打造職業教育創新發展高地工作方案》等政策支持，積極協調相關部門，盡力爭取教師編制重新核定和逐步落實。大力支持教師業務培訓提升，注重專業領軍人才培養。“引進來”和“送出訓”相結合，利用好省、市政策加強專業師資建設。繼續優化干部隊伍結構，加強對青年教師的培養。運用好績效增量政策，激勵廣大教師和相關部門人員爭先創優增效。
　　各位代表、同志們，“志不求易者成，事不避難者進”。2021年是建黨百年，也是學校搶抓新機遇、施展新作為、開創新局面的關鍵一年。事業是干出來的，輝煌不能靠等待。征途漫漫，惟有奮斗。讓我們以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，咬定青山不放松，腳踏實地加油干，跑出質量“加速度”，奮力按下“快進鍵”，為加快推進學校高質量發展努力奮斗，以優異成績向建黨一百周年獻禮！