關(guān)于印發(fā)《新余市職業(yè)教育中心職業(yè)院校

數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)實(shí)施方案》的通知

 

校屬各處、室：

《新余市職業(yè)教育中心職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)實(shí)施方案》經(jīng)研究通過(guò)，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

 

新余市職業(yè)教育中心

2016年4月5日

 

 

 

新余市職業(yè)教育中心

職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)實(shí)施方案

 

一、  信息化發(fā)展戰(zhàn)略定位和愿景

學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)將緊緊圍繞《職業(yè)園校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》，堅(jiān)持“以人為本、深化應(yīng)用、精細(xì)服務(wù)、支撐創(chuàng)新”的方針，嚴(yán)格按規(guī)范實(shí)施。

（1）進(jìn)一步完善數(shù)字校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教室和宿舍的網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，添置相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備；

（2）建立身份統(tǒng)一認(rèn)證、公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)一致、門(mén)戶(hù)信息統(tǒng)一的管理平臺(tái)，依托學(xué)校現(xiàn)有的數(shù)字化校園管理平臺(tái)，逐步將學(xué)校門(mén)禁系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)整合；

（3）大力構(gòu)建數(shù)字資源平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，重點(diǎn)建設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具制造、汽車(chē)應(yīng)用與維修、學(xué)前教育4個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的課程資源庫(kù)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)實(shí)現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。

    通過(guò)實(shí)施計(jì)劃，達(dá)到信息化體制、制度、標(biāo)準(zhǔn)基本完善，資金、人員投入充足，學(xué)校日常管理、教學(xué)和實(shí)訓(xùn)能夠與信息化深度融合，師生信息化素養(yǎng)增強(qiáng)，應(yīng)用水平提高的愿景。力爭(zhēng)在江西省職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)中脫穎而出，起到示范作用。

二、  數(shù)字校園建設(shè)目標(biāo)

本著“統(tǒng)籌規(guī)劃，軟硬并重、分步實(shí)施，重點(diǎn)突破”的原則進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)，完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；建立以教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理三位一體的綜合管理系統(tǒng)，配合“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式，提供先進(jìn)數(shù)字化管理手段，提高管理效率；實(shí)現(xiàn)全校數(shù)字化資源和實(shí)訓(xùn)仿真共享。實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動(dòng)過(guò)程的數(shù)字化，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平的目的。通過(guò)對(duì)信息化整體的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、學(xué)校管理系統(tǒng)一體化

在學(xué)校現(xiàn)有數(shù)字化校園管理平臺(tái)的基礎(chǔ)上，將學(xué)校校園安防系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、門(mén)禁考勤系統(tǒng)、信息門(mén)戶(hù)系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用整合，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄、多系統(tǒng)漫游和統(tǒng)一用戶(hù)認(rèn)證；以公共數(shù)據(jù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，從應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)中抽取出需要共享的數(shù)據(jù)，構(gòu)建全校共享數(shù)據(jù)庫(kù)，為相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)提供共享數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù)，為在全校范圍內(nèi)進(jìn)行綜合數(shù)據(jù)分析服務(wù)提供完備、有效、可信的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，通過(guò)信息門(mén)戶(hù)系統(tǒng)為廣大師生提供個(gè)性化的綜合信息服務(wù)，擴(kuò)展部門(mén)級(jí)管理信息系統(tǒng)的信息服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理和教學(xué)一體化的目標(biāo)。

2、專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源數(shù)字化

以“應(yīng)用導(dǎo)向、邊建邊用、建用結(jié)合、共建共享”的理念。建設(shè)具有學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色教學(xué)資源中心，重點(diǎn)以數(shù)控技術(shù)、模具制造、汽車(chē)應(yīng)用與維修、學(xué)前教育4個(gè)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源為特色。其中數(shù)字化教學(xué)資源以課程素材、案例為單位，開(kāi)發(fā)文本類(lèi)素材、圖形/圖像類(lèi)素材、音頻類(lèi)素材、視頻類(lèi)素材和動(dòng)畫(huà)類(lèi)素材5種媒體素材，利用學(xué)校數(shù)字化校園平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程個(gè)性化組裝。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源實(shí)現(xiàn)以多媒體為主，使實(shí)驗(yàn)對(duì)象變靜為動(dòng)，變平面為立體，變抽象的符號(hào)、圖紙、文字為具有真實(shí)感的三維實(shí)物，實(shí)現(xiàn)教學(xué)中現(xiàn)象演示、交互操作、自主設(shè)計(jì)等功能，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力和觀察能力。

3、師生教學(xué)應(yīng)用信息化

制定學(xué)校信息化的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校教職工信息化教學(xué)水平納入教師的績(jī)效考核體系中。學(xué)生能夠正確理解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用信息終端及相關(guān)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練軟件，學(xué)會(huì)利用仿真和模擬軟件培養(yǎng)自己的職業(yè)技能。

三、  學(xué)校信息化軟硬件和隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，問(wèn)題和需求分析

1、信息化軟硬件和隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

學(xué)院成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃，并納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃之中。

（1）硬件建設(shè)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)電信100M到桌面，通過(guò)有線網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校所有辦公場(chǎng)所和教室。擁有70個(gè)多媒體教室，7個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的教學(xué)場(chǎng)所，并可全部連接互聯(lián)網(wǎng)。每個(gè)教師配備教學(xué)用筆記本電腦。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)信息類(lèi)教師20余人，專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)管理員2人（硬件軟件各1人），基本滿(mǎn)足數(shù)字化校園的建設(shè)和管理。

（2）軟件建設(shè)：學(xué)?，F(xiàn)有各類(lèi)管理平臺(tái)15個(gè)，共建共享數(shù)字資源9套，自主研發(fā)數(shù)字資源6套，教學(xué)軟件5類(lèi)。

2、目前存在的問(wèn)題有：

（1）學(xué)校數(shù)字化校園管理平臺(tái)應(yīng)用不同架構(gòu)的產(chǎn)品，管理系統(tǒng)不能數(shù)據(jù)共享和統(tǒng)一用戶(hù)認(rèn)證，導(dǎo)致學(xué)校管理系統(tǒng)不兼容；

（2）學(xué)校示范校建設(shè)共建共享了一部分課程資源，但部分內(nèi)容與教學(xué)實(shí)際需求有差距，導(dǎo)致資源利用率不高；

（3）學(xué)校實(shí)訓(xùn)仿真資源不足，學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)工位難以滿(mǎn)足學(xué)校逐年擴(kuò)大的招生規(guī)模對(duì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的需求；

（4）教室和宿舍沒(méi)有全部覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，且網(wǎng)絡(luò)承載能力不足，使學(xué)生無(wú)法使用手機(jī)終端登錄校園管理平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流；

（5）學(xué)校現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備不足，需要添置部分的多媒體教學(xué)設(shè)備，同時(shí)需要更新部分網(wǎng)絡(luò)機(jī)房；

（6）校園監(jiān)控網(wǎng)點(diǎn)不足，尤其缺乏標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，難以滿(mǎn)足各類(lèi)考試需要。

3. 需求分析

為解決上述問(wèn)題，我校數(shù)字化校園的發(fā)展方向重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面：

（1）融合目前學(xué)校各個(gè)管理系統(tǒng)，避免信息孤島；

（2）充實(shí)學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)資源和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

（3）教室和宿舍實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋并提升網(wǎng)絡(luò)的承載能力；

（4）購(gòu)置一批一體機(jī)和建設(shè)一個(gè)錄播教室；

（5）增加監(jiān)控網(wǎng)點(diǎn)，建設(shè)部分標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)；

（6）大力開(kāi)展教師信息化技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息化教學(xué)水平。

四、  實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)任務(wù)和進(jìn)度安排

1.實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)任務(wù)

（1）擴(kuò)建網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；

（2）添置新教學(xué)樓多媒體教學(xué)設(shè)備；

（3）建設(shè)數(shù)據(jù)統(tǒng)一、單點(diǎn)登錄的數(shù)字化校園管理系統(tǒng)；

（4）完善數(shù)字化資源庫(kù)，并運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)；

（5）添置虛擬化實(shí)訓(xùn)仿真系統(tǒng)；

（6）加強(qiáng)教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)。

2.進(jìn)度安排

（1）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（2016年度，總投資約280萬(wàn)）

    a）全校每個(gè)教室、寢室和公共場(chǎng)所布置有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，為后期的線上教學(xué)做好網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

 b）教學(xué)樓每個(gè)教室配置一臺(tái)70寸的觸摸交互式一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)所有教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。同時(shí)添置2個(gè)多媒體機(jī)房，增加學(xué)生實(shí)訓(xùn)工位數(shù)。

 c）添置一個(gè)錄播教室，實(shí)現(xiàn)課程的錄制、直播和視頻資源的點(diǎn)播等功能，為數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)做好準(zhǔn)備。

 d）每年開(kāi)展4次以上教師信息化技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展2次以上教師信息化教學(xué)比賽，用培訓(xùn)和比賽的形式全面提高教師的信息化水平。

 e）擴(kuò)大教師使用現(xiàn)有課程資源上課的使用率，在年底結(jié)合本校實(shí)際對(duì)4個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)資源提出修改意見(jiàn)并提出自建數(shù)字資源課程目錄，為后期自建數(shù)字資源做好前期準(zhǔn)備。

 f）升級(jí)前期所有平臺(tái)功能，實(shí)現(xiàn)信息化管理的科學(xué)化、合理化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師的線上教學(xué)和學(xué)生的移動(dòng)端學(xué)習(xí)功能。

（2）校園管理系統(tǒng)整合和數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)（2017年度，總投資約170萬(wàn)）

 a）在全校合理配置安防系統(tǒng)，建設(shè)部分標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，安防系統(tǒng)覆蓋校內(nèi)70%的公共場(chǎng)所。

 b）將學(xué)校校園安防系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、門(mén)禁考勤系統(tǒng)、信息門(mén)戶(hù)系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用整合，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄、多系統(tǒng)漫游和統(tǒng)一用戶(hù)認(rèn)證。

 c）在全校4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)推行線上教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師的在線備課、在線組閱卷、在線教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)、在線考試、在線作業(yè)等功能。

 d）根據(jù)自建數(shù)字資源課程目錄成立相應(yīng)的課題組，邀請(qǐng)技術(shù)公司做好相應(yīng)技術(shù)支撐，在年底前開(kāi)發(fā)完成相關(guān)課程的數(shù)字資源，并全部上傳至數(shù)字資源庫(kù)。數(shù)字資源以素材、案例為單位，方便教師在線自由組裝課程。

     e）考察數(shù)控技術(shù)、模具制造、汽車(chē)應(yīng)用與維修3個(gè)專(zhuān)業(yè)的仿真實(shí)訓(xùn)軟件市場(chǎng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才需求形成調(diào)研報(bào)告，確定購(gòu)買(mǎi)仿真實(shí)訓(xùn)軟件的功能和相關(guān)技術(shù)要求。

   （3）數(shù)字資源庫(kù)更新和仿真軟件的應(yīng)用（2018年度，總投資約150萬(wàn)）

 a）所有自建數(shù)字資源課程全面應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)，根據(jù)教學(xué)反饋由各課題組對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行修改和完善，以期該數(shù)字資源庫(kù)能滿(mǎn)足未來(lái)5年的教學(xué)需要。

 b）根據(jù)調(diào)研報(bào)告采購(gòu)相應(yīng)的仿真實(shí)訓(xùn)軟件，并全面投入實(shí)際教學(xué)，以達(dá)到增加實(shí)訓(xùn)工位和減少實(shí)訓(xùn)材料消耗的目的。

 c）總結(jié)實(shí)驗(yàn)校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，尤其是教學(xué)模式改革、數(shù)字資源的建設(shè)和應(yīng)用、仿真實(shí)訓(xùn)軟件的應(yīng)用、通過(guò)管理平臺(tái)進(jìn)行的教育過(guò)程性管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，形成建設(shè)總結(jié)報(bào)告。項(xiàng)目完成時(shí)間9月。

五、  機(jī)制創(chuàng)新和保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保障

成立數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)工作的方針政策、規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)的制定，組織實(shí)施信息化工作，統(tǒng)籌教育信息化重大應(yīng)用系統(tǒng)工程建設(shè)。并邀請(qǐng)行內(nèi)專(zhuān)家組成信息化建設(shè)專(zhuān)家組，為學(xué)校信息化建設(shè)出謀劃策。

（1）職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長(zhǎng)：劉焦華  校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黎  宇  黨委副書(shū)記

成  員：胡浩然  黨委書(shū)記

        劉海林  副校長(zhǎng)

        鄒建峰  副校長(zhǎng)

        胡朝明  副校長(zhǎng)

        李  峰  副校長(zhǎng)

        宋  兵  工會(huì)主席

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)的各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一管理。

（2）職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)管理工作辦公室

主  任：黎  宇  黨委副書(shū)記

副主任：謝程輝  信息處主任

成  員：各建設(shè)項(xiàng)目小組組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人、信息處工作人員

建設(shè)管理工作辦公室負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理和具體建設(shè)工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)進(jìn)行日常指導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)和督促檢查，負(fù)責(zé)編制學(xué)?？偟慕ㄔO(shè)實(shí)施方案，定期匯報(bào)實(shí)驗(yàn)校建設(shè)情況，總結(jié)、交流建設(shè)經(jīng)驗(yàn)等。

（3）信息化教學(xué)管理組

組  長(zhǎng)：宋  兵  工會(huì)主席

副組長(zhǎng)：喻青勇  教務(wù)處主任

成  員：教務(wù)處全體成員和各教研室主任

信息化教學(xué)管理組負(fù)責(zé)學(xué)校信息化教學(xué)方針政策、規(guī)章制度的制定，信息化教學(xué)的推進(jìn)，數(shù)字資源庫(kù)的建設(shè)，仿真實(shí)訓(xùn)軟件的市場(chǎng)調(diào)研和部署運(yùn)用。

（4）建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備采購(gòu)及財(cái)務(wù)組

組  長(zhǎng)：胡朝明   副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：歐陽(yáng)渝山  總務(wù)處主任

成  員：總務(wù)處工作人員和財(cái)務(wù)室工作人員

建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備采購(gòu)及財(cái)務(wù)組負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)所需工程項(xiàng)目的招標(biāo)和相關(guān)的財(cái)務(wù)管理、資金使用的監(jiān)督，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目預(yù)算的審核，參與工程竣工的驗(yàn)收，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的結(jié)算、統(tǒng)計(jì)與審計(jì)工作。

（5）監(jiān)控組

組  長(zhǎng)：宋  兵  工會(huì)主席

副組長(zhǎng)：楊久芽  監(jiān)察室主任

高曉偉  工會(huì)副主席

成  員：各工會(huì)委員

監(jiān)控組負(fù)責(zé)檢查項(xiàng)目資金的籌集與使用，督導(dǎo)總體項(xiàng)目的執(zhí)行。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供人才保障

逐步建立教育信息化創(chuàng)新人才隊(duì)伍的培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制。加大引進(jìn)與培訓(xùn)的力度，規(guī)范對(duì)教師的教育技術(shù)能力要求，并把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績(jī)效作為教師考核、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升的考核內(nèi)容之一。開(kāi)展校級(jí)信息化技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)的評(píng)選活動(dòng)，提高教育技術(shù)應(yīng)用的積極性和創(chuàng)造性。

3、項(xiàng)目資金專(zhuān)款專(zhuān)用，提供經(jīng)費(fèi)保障

本項(xiàng)目資金執(zhí)行專(zhuān)款專(zhuān)用制度，避免項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中因資金問(wèn)題而影響項(xiàng)目進(jìn)展。