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            新余市職業教育中心順利完成教學工作診斷與改進現場復核工作

            時間:2022-01-20    來源:診改辦    作者:肖露    點擊:
               2022年1月17日至19日,根據江西省教育廳關于中職學校教學診改復核工作的安排部署,以全國診改專委會副主任、中職組組長周俊為組長,全國診改委委員、江西省診改專委會主任、江西省冶金工業學校黨委書記楊樂文為副組長,江西省診改委委員朱迎強、萬津波、余春林、蘇蘭宜、胡小平、肖進軍和專家組秘書周維等一行9人,蒞臨新余市職業教育中心開展教學工作診斷與改進現場復核工作。診改復核得到領導的高度重視,江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長裴鴻衛在新余市教育局黨委書記、局長曾先鋒的陪同下,親自蒞臨學校復核現場,與專家組進行了深度交流,并視察了學校實訓基地。
              專家組自2022年1月11日起對新余市職業教育中心的教學診斷與改進工作進行了網上復核,查看了學校、專業、學生層面的相關材料和平臺數據信息,分別提交了網上復核意見。2022年1月16日,診改復核專家組抵達新余,當晚召開了專家組預備會議,匯總并交流了網上復核意見,對學校診改工作推進情況、診改工作成效、主要問題和不足形成了初步判斷,梳理并明確了現場復核工作重點和安排。
                1月17日上午,新余市職業教育中心在學術報告廳召開教學工作診斷與改進現場復核匯報會。全國診改委副主任、中職組組長周俊等診改復核專家組一行9人蒞臨指導,新余市教育局黨委書記、局長曾先鋒、新余市教育局黨委委員、副局長鐘淑平參會指導,新余市其他市屬七所中職院校到場觀摩,我校全體教職工及學生代表參會。
              會議分兩個階段進行,第一階段由校長胡浩然主持。首先,市職教中心黨委書記劉小圖代表學校致歡迎詞。他向各位專家、領導的蒞臨表示歡迎和感謝并簡要介紹了學校的發展歷程、辦學成績、診改概況及成效。
              接著,新余市教育局黨委書記、局長曾先鋒致辭。他強調,自教學診斷與改進工作啟動以來,市教育局堅持把診改作為提升職業院校辦學水平、提高技術技能人才培養質量的重要抓手和有效途徑,認真組織開展教學診斷與改進工作。市職教中心作為市屬唯一一所公辦中職學校,是我市中職教育的排頭兵,近年來學校充分發揮公辦優勢和示范引領作用,以加強質量內涵建設為主線,著力深化教育教學改革、提高人才培養質量,為擦亮新余職教品牌奮力擔當,辦學水平和社會聲譽明顯增強。希望通過此次現場復核,進一步強化學校內部質量保證體系建設與運行,為推進新余現代職業教育高質量發展共同努力。
              全國診改委副主任、中職組組長周俊從“共同提高政治站位,形成質量第一的意識;自覺遵循教學診改的三項基本原則,確保復核流程規范;坦誠相見,求真務實,營造質量保障的生態”等三個方面對本次復核工作作出部署和要求。
              會議第二階段由全國診改委委員、江西省診改委主任、江西省冶金工業學校黨委書記楊樂文主持。校長胡浩然、中層管理人員以及教師和學生代表等8人依次上臺作學校、專業、學生以及信息化層面診改匯報,匯報時長近2小時。
              1月17日下午至18日上午,診改復核專家組分組召開了8場座談會,深度訪談了學校領導、部門負責人、專業負責人、教研室主任、骨干教師、班主任和學生代表,開展了學校層面、專業層面、學生層面、信息化層面的座談,參與座談師生共計145人次。
              座談結束后,專家組實地查看了中心機房、實訓機房、客戶服務綜合實訓室、智慧教室、機械加工實訓基地、數控加工實訓基地、電工電子實訓室、仿真機房、保育員實訓室、電氣技術實訓室、液壓與氣動實訓室、工業機器人實訓區等,查閱了學校提供的相關資料,對學校教學診改工作狀況進行了全面、細致的了解。專家組對現場獲取的信息進行了認真梳理和討論,形成了復核意見。
              1月19日上午,診改復核反饋會在學校學術報告廳召開,會議由全國診改委委員、江西省診改委主任、江西省冶金工業學校黨委書記楊樂文主持。
              全國診改委副主任、中職組組長周俊代表專家組宣讀反饋意見。專家組一致認為學校依據方案推進教學診改工作,目的明確,成效初顯;學校領導對診改工作高度重視;建立了教學工作診斷與改進制度,目標鏈與標準鏈初步建成;“8字形”質量改進螺旋進入運行;人才培養狀態數據管理系統安裝到校,進行了數據采集和初步分析、應用;信息化建設有規劃、有進展;師生目標意識、標準意識、數據意識、質量意識有所增強,具有一定獲得感。但還存在診改認知不夠準確,診改理念有待加強,診改頂層設計還不夠完整,目標、標準理解不夠明確,對照目標、標準和數據查找問題不夠全面、總目標未能科學分解等問題。希望學校深入總結診改工作成效與不足,依據診改復核專家組反饋意見和建議,持續推進學校教學工作診斷與改進制度建設,完善內部質量保證體系,切實發揮學校質量保證主體作用,努力實現學校治理體系最優化、管理工作標準化、教學秩序正規化、實現手段信息化、治理保障可控化、治理能力現代化,為切實提高辦學水平和人才培養質量夯實基礎,為學校事業全面提質創優、加快高質量發展提供保證。
              隨后,市教育局黨委委員、副局長鐘淑平代表市教育局向各位專家的辛勤工作和專業指導表示衷心的感謝,希望學校認真落實復核組專家反饋意見,持續推進教學診改工作,并表示將以這次現場復核為動力,一如既往地支持市職教中心的建設和發展,幫助學校加快內涵質量建設,增強辦學綜合實力,為學校持續開展教學診改工作創造更加良好的外部環境。
              最后,校長胡浩然作表態發言,他表示將以最堅決的態度、最有力的舉措、最過硬的作風,認真落實專家組的反饋意見,堅持問題導向,壓緊壓實責任,不斷完善教學診改機制和內部治理水平,用診改激發內生動力、釋放發展活力,不斷提高辦學水平,賦能學校事業的高質量發展。
              診改工作重在行動,貴在落實,旨在質量。學校將以此次診改現場復核為新的起點,進一步深化內部質量保障體系和機制建設,持續推進教學診改工作,逐步形成質量意識清、質量目標明、質量管理嚴、質量責任強的質量文化氛圍,使“診改”真正成為學校生存發展、履行職能和擔當使命的內生動力。
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