為加快落實省診改委對學校教學工作診斷與改進復核的反饋意見，強化教職工診改意識，提升診改理念，進一步提升診改工作執行力，激發學校內部質量保障體系運行的內生動力。4月2日，學校在學術報告廳組織全體教職工開展了2021—2022學年度第二學期教學診改理論專題講座。講座由校長胡浩然主持，副校長鄒建峰主講。

 

　　首先，副校長鄒建峰圍繞“診改內涵”、“診改目標”、“診改方法”、“診改實施”、“診改校本特色”五個部分，再次梳理了教學診改的相關知識，并解讀了我校診改工作的校本特色，如我校專業層面、學生層面診斷要素的設置與運行，加強了全體教職工教學診改理論知識學習。

 

　　校長胡浩然在講座結束時強調，全體教工一定要牢固樹立教學診改理念，扎實推進教學診改復核整改方案，嚴格落實“十四五”期間教學診改工作，助推學校不斷提升辦學質量與水平。
　　講座結束后，診改辦組織全體教職工開展了診改理論知識考試，以考促學，將加強診改理論學習、提升診改理念等舉措落到實處。
　　診改工作重在行動，貴在落實，旨在質量。學校將進一步深化內部質量保障體系和機制建設，持續推進教學診改工作，逐步形成質量意識清、質量目標明、質量管理嚴、質量責任強的質量文化氛圍，使“診改”真正成為學校生存發展、履行職能和擔當使命的內生動力。