為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示批示和全國教育大會精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時代我校學(xué)生心理健康教育，著力提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。4月14日上午，市職教中心在校禮堂召開2022年新生新時代心理健康教育講座。會議由校心理咨詢室心理健康教育老師卿老師主講，心理社團(tuán)參演校園心理劇。

　　首先，為探索2022級春季新生心理狀況，加強心理健康教育工作針對性和實效性，卿老師在講座現(xiàn)場對新生做了心理調(diào)查 ，了解到新生存在著以下幾個心理問題：剛到校生活環(huán)境還不太適應(yīng)，學(xué)習(xí)規(guī)劃上比較迷茫，渴望與人交流卻又害怕交際等問題。卿老師講解了心理健康教育的重要性，處理心理問題是人們的正常需要，使參與人員消除了對心理咨詢的誤區(qū)。
　　接著，心理社團(tuán)的成員們表演了心理劇《心靈的陽光》，青春期的少年非常叛逆，上課總是睡覺甚至逃學(xué)，后來因為老師的開導(dǎo)和同學(xué)的幫助，重新燃起對生活對學(xué)習(xí)的希望！《宿舍風(fēng)波》，室友之間難免會有磕磕碰碰， 我們要學(xué)會相互理解和包容 ！《反校園暴力舞蹈劇》，黨中央提出了共建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，我校積極響應(yīng)號召，倡議共建平安校園，反對校園欺凌！《趙波和張寧的故事》，“花開應(yīng)有時”， 別在春天去摘秋天的果！以校園心理劇的形式演繹了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，更能引起學(xué)生的共鳴，教會學(xué)生懂得自我分析，自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)！
　　隨著時代進(jìn)步，社會環(huán)境變化，青年成長環(huán)境發(fā)生重大改變。新時期，學(xué)生心理健康教育意義與以往相比更突顯現(xiàn)實意義。新時代心理健康教育要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和心理健康教育規(guī)律，把顯性教育和隱性教育、解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合，推動學(xué)生心理健康教育管理機制創(chuàng)新、課程體系創(chuàng)新、服務(wù)支持體系創(chuàng)新,切實提升學(xué)生心理健康教育工作實效。堅持全員、全方位、全過程心理育人，充分發(fā)揮家長、心理健康教育教師、心理咨詢師、輔導(dǎo)員、班主任等育人主體的主導(dǎo)作用，強化政府、社會、家庭、學(xué)校育人合力，構(gòu)建集教育、咨詢、預(yù)警、服務(wù)、干預(yù)、處置于一體的學(xué)生心理健康教育工作體系。