教學質量是對教育水平高低和效果優劣的評價，衡量標準是教育目的和各級各類學校的培養目標。為進一步推進我校教育教學改革發展，全面提高人才培養質量，推動教師積極進取精神，9月25日，我校在圖書館五樓會議室召開了第六屆教學工作研討會。學校領導、各處室主要負責人、教務處全體干事、各教研室主任、各學科組長及部分教師代表等參加了此次會議，會議由副校長鄒建峰主持。

　　會議開始，副校長鄒建峰對學校上半年學校教學工作進行了小結，他從主要成績、存在問題和解決思路三個方面進行了小結。他說這些年學校與時俱進，在教學方面重點傾斜，無論人力、財力，只要是教學方面的，學校班子都認識統一、高位推動。在學校辦學方向的正確引導下，學校的教風、學風開始轉變，教學氛圍開始濃厚，通過大家的不斷努力，現在學校的教學規范有序，相關制度日漸完善，辦學質量明顯提升。但教學工作的道路確實路漫漫，唯有求索，方得始終。
　　緊接著教務處主任閔文群就堅持夯實常規教學為主線，切實增強教育教學的質量標準為目標。將在規范教學行為、強化教學管理、實施高效教學、完善教學質量監控、抓好教學安全工作等方面做好下半年的教育教學工作。打造精品課程、開展名師、名匠培育，全力參與提質培優工作。
　　實訓中心主任帥國勇就實訓中心上半年工作小結及下半年工作計劃進行了匯報。就持續抓好實習實訓常規教學管理、學生技能競賽訓練、籌辦第八屆校園技能文化節和做好技能等級評價工作。表明在要堅持項目任務與日常教育教學工作并行，確保按期按質完成任務。
　　隨后信息處主任喻青勇從診改復核情況、復核問題整改措施兩方面進行了匯報。并提出診改永遠在路上，只有繼續堅持目標導向，質量導向和問題導向，以專業建設、課程建設、學生管理為核心，激發學校發展的驅動力，才能進一步提升學校辦學質量。
　　緊接著，教師代表任新華和陳歡，就中職學校晚自習多元化管理展開交流，并提出中職院校晚自習是學風建設的重要抓手，對學生行為習慣的養成，學生素質能力提升有著重要意義。利用好晚自習，也可以發揮教師的積極性和能動性，讓教師樂教，學生樂學。
　　教研室主任代表及暑期外出培訓教師代表就專業建設和培訓經驗進行了交流分享。
　　會議最后，黨委書記胡浩然高度概括本次教學研討會的會議成果，充分肯定了學校教育教學的工作成效，并就學校下一步教學教研工作提出七個堅持：一要堅持牢固教育教學中心地位不動搖；二要堅持緊抓教育教學質量；三要堅持抓住診改抓手，四要堅持抓緊教學常規落實；五要堅持建立系部改革和推進，參與提質培優行動，推舉專業建設；六要堅持夯實教師隊伍建設這個根本保障；七要堅持使命問題不動搖，培養社會需要的人才。
　　本次會議是基于2022年上半年工作總結及下半年工作思路下召開的，是對上學期教育教學行為過程與措施的思考、修正，得失借鑒，繼往開來；也是對上半年教育教學進行分析與反饋，對下半年教育教學工作的總動員。