信息技術應用能力是新時代高素質教師的核心素養，是深化教育改革、促進教育公平、推動教育均衡發展、建設高質量教育體系的重要支撐。為了幫助教師更快的把信息技術與教育教學深度融合，更好的建設課程文化與提升自我。2月27日上午，新余市職業教育中心謝邀付恬，章子歆兩位老師，借助教學平臺智慧系統在學校機房給我校73名教師進行系統培訓。

 

　　付老師和章老師從泛雅網絡和學習通的基本功能、課程內容的制作、課程管理以及課程資源庫的建設四個方面進行了示范操作，并對老師的提問予以一一解答，讓參訓教師認識到它將為教學活動提供一個更為強大的互動平臺，為師生提供更為豐富的教學資源，從而進一步激發學生的學習興趣，使課堂教學更具有開放性和發展性，實現真正意義上的互動式教學模式。
　　培訓過程中，老師們聚精會神地聽講，認真做記錄，跟著老師的節奏在機房進行實際操作。培訓結束后，老師們紛紛表示將努力提高自己的信息素養，更好地在課堂上開展師生交互活動，使課堂教學更有效率。 
　　信息技術融合課堂是新時代的召喚，是政策和大環境的要求；是學生學習方式的改變需求；是教師職業發展的需要。此次培訓全面提高教師信息素養、實現教育現代化和教育信息化的一項重要舉措，也是推進教師在新時代完善能力發展的一項重要任務。通過此次活動學習，我校教師對信息技術在教育教學中的應用有了更深入的認識和理解，也對教師教育教學質量的提升起到了推波助瀾的作用。