9月25日下午,學生處組織部分優秀班主任和新進教師召開座談會,會議的目的是培訓新進教師如何盡快融入班主任角色,把握好班級學生特性,處理好班級管理目標、班級常規工作和教學實施工作之間的關系,逐漸形成優良的班風。會議由學生處主任劉國文主持。
會上,首先由經驗豐富的班主任廖志偉老師發言,他指出帶好一個班級首先要尊重學生的自尊心,不貼標簽,不揭傷疤,注意多表揚,注重學生日常行為習慣的養成教育,對如何管理好中職學生的“手機難”問題提出了合理化建議。隨后,譚淑娟老師指出,要精心選拔和培養班干部,形成班風建設的骨干力量,對選拔班干部要抱定“先使用,后培養,在使用中培養”的宗旨,善于發現學生優點,揚長避短,大膽重用,提高其組織能力和管理能力,從而最大限度地施展他們的才華;其次要充分準備好晨會課內容,經常找學生談心,做好學生家長的溝通工作,注重思想教育引導工作,不讓違紀學生行為惡化;同時要正確處理任課老師與學生之間的關系,及時處理任課教師反映的問題,做到寬嚴相濟,把握剛性要求和彈性處理。
最后,學生處主任劉國文對本次培訓會進行了總結,他指出新進班主任常規工作中存在的不足,并希望各班主任增強落實意識,嚴格落實各項常規要求,營造良好育人氛圍,希望新進班主任不斷學習,強化師德修養,加大付出,保證工作效果,把班主任工作做到細處,落到實處。
此次新進班主任培訓會,進一步強化了新進班主任的責任意識,開拓了工作思路。會后,班主任們紛紛表示,一定要加強學習和思考,提高自身育人能力,規范教育行為,為學校的跨越發展貢獻自己的聰明才智。