9月25日下午，學生處組織部分優秀班主任和新進教師召開座談會，會議的目的是培訓新進教師如何盡快融入班主任角色，把握好班級學生特性，處理好班級管理目標、班級常規工作和教學實施工作之間的關系，逐漸形成優良的班風。會議由學生處主任劉國文主持。

會上，首先由經驗豐富的班主任廖志偉老師發言，他指出帶好一個班級首先要尊重學生的自尊心，不貼標簽，不揭傷疤，注意多表揚，注重學生日常行為習慣的養成教育，對如何管理好中職學生的“手機難”問題提出了合理化建議。隨后，譚淑娟老師指出，要精心選拔和培養班干部，形成班風建設的骨干力量，對選拔班干部要抱定“先使用，后培養，在使用中培養”的宗旨，善于發現學生優點，揚長避短，大膽重用，提高其組織能力和管理能力，從而最大限度地施展他們的才華；其次要充分準備好晨會課內容，經常找學生談心，做好學生家長的溝通工作，注重思想教育引導工作，不讓違紀學生行為惡化；同時要正確處理任課老師與學生之間的關系，及時處理任課教師反映的問題，做到寬嚴相濟，把握剛性要求和彈性處理。

最后，學生處主任劉國文對本次培訓會進行了總結，他指出新進班主任常規工作中存在的不足，并希望各班主任增強落實意識，嚴格落實各項常規要求，營造良好育人氛圍，希望新進班主任不斷學習，強化師德修養，加大付出，保證工作效果，把班主任工作做到細處，落到實處。

此次新進班主任培訓會，進一步強化了新進班主任的責任意識，開拓了工作思路。會后，班主任們紛紛表示，一定要加強學習和思考，提高自身育人能力，規范教育行為，為學校的跨越發展貢獻自己的聰明才智。