作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。3月18日，習(xí)近平總書記在河南蘭考縣委常委擴(kuò)大會議上指出， 焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣。親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會過時(shí)。同時(shí)指出，教育實(shí)踐活動的主題與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。下面，本人將圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求”這一主題，對照焦裕祿同志這面鏡子，結(jié)合自身“四風(fēng)”等作風(fēng)方面存在的突出問題，談?wù)J識、找差距、析原因、定措施、抓整改，從三個方面介紹學(xué)習(xí)體會，懇請同志們批評指正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求的內(nèi)涵和重大意義。

何謂焦裕祿精神？對此，習(xí)近平總書記指出，焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要突出以下五個方面：第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在；第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之本、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓；第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂；第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是我們黨的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容；第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)是我們共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。

何謂“三嚴(yán)三實(shí)”要求？中共中央總書記，國家主席、中央軍委主席習(xí)近平3月9日下午在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。 習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡明扼要，切中要害，觸及靈魂，發(fā)人深省。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

焦裕祿同志用自己的行動和生命生動詮釋了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民、科學(xué)執(zhí)政的理念，生動解讀了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，模范踐行了黨的群眾路線和思想路線，是為民務(wù)實(shí)清廉形象的生動寫照和最好注釋。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求是高度統(tǒng)一的，焦裕祿同志是“三嚴(yán)三實(shí)”先行者和踐行者，也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的典范和榜樣。。

二、對照先進(jìn)，聚焦“四風(fēng)”反思自身存在的差距和不足。

對照焦裕祿同志這面鏡子和先進(jìn)標(biāo)桿，深感汗顏和慚愧，覺得自身存在許多不足，主要是以下方面。

第一，理想信念上有差距，理想定力不夠。定力本是佛家用語，意為理念堅(jiān)固、心地清凈、克制物欲、適應(yīng)環(huán)境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。有定力的人能夠不為喧囂而困擾、不為是非而迷惑、不為名利而動心，堅(jiān)定不移地朝一個方向前進(jìn)。每一個人心中都有理想和對未來的設(shè)計(jì)，并為之奮斗。夢想成真是需要定力的，只有一點(diǎn)一滴的積累方能成就夢想。“不積硅步，無以致千里;不積小流，無以成江海。”在開展工作的過程中，有時(shí)定力不夠，抓落實(shí)不徹底，工作就不能精準(zhǔn)深入，影響工作效果。就我而言，一是對如何推動黨委工作科學(xué)發(fā)展把握不夠到位。對學(xué)校黨建的實(shí)際情況研究不深、不透，根據(jù)局黨委部署按部就班開展工作多，針對職業(yè)學(xué)校工作實(shí)際開展創(chuàng)新性工作少，追求平穩(wěn)健康發(fā)展多，創(chuàng)學(xué)校亮點(diǎn)特色少。在推動學(xué)工、招生、保衛(wèi)、師生思想建設(shè)等方面工作的協(xié)調(diào)一致和相互銜接上，有效的辦法和措施不多。二是抓工作的實(shí)效性不強(qiáng)。雖然自己非常重視工作和部署的貫徹落實(shí)，但抓工作仍然有重部署、輕落實(shí)、重形式、輕效果的傾向，在工作中常偏重于宏觀思考和總體督促，沒有親自調(diào)查了解和解決工作落實(shí)中存在的問題，有時(shí)依賴于分管領(lǐng)導(dǎo)和中層干部來具體推動工作。盡管一直反對以會議貫徹會議，以文件落實(shí)文件的不良風(fēng)氣，但改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)不夠徹底。這些問題的存在，主要是因?yàn)樽陨淼睦硐攵Σ粔颍瑢ぷ鞯乃伎己屯苿颖容^宏觀，對工作細(xì)節(jié)和困難問題的把握不夠深入，沒有以堅(jiān)定的意志、執(zhí)著的精神把各項(xiàng)工作一抓到底，用力“入表不入里”，很多工作、活動有流于形式現(xiàn)象。比如從去年到現(xiàn)在，組織黨員結(jié)對幫扶活動、黨員聯(lián)系寢室活動和黨員示范崗活動。在組織實(shí)施中，沒有嚴(yán)格按照部署和要求，一步一步、一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，一抓到底，抓住不放，活動開展沒有達(dá)到預(yù)期效果和目的。

第二，勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上方面有差距，進(jìn)取精神衰退。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。進(jìn)取精神既是工作的現(xiàn)實(shí)需要，也是責(zé)任心的具體體現(xiàn)。一個單位要有所作為，要有一個積極進(jìn)取、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的干部隊(duì)伍，同時(shí)更要有不斷追求、不斷奮斗、不斷進(jìn)取的責(zé)任感。沒有進(jìn)取精神和擔(dān)當(dāng)意識，再好的工作思路也只能是紙上談兵，再好的決策部署也難以發(fā)揮效用。我到學(xué)校工作后，盡管對如何開展好工作進(jìn)行過深入思考，也探索過一些創(chuàng)新工作，但有時(shí)也有求穩(wěn)的意識，開拓進(jìn)取的勁頭慢慢減弱，有時(shí)滿足于以往經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)有工作成效，對如何發(fā)揮表率作用，不懼風(fēng)險(xiǎn)、知難而進(jìn)、迎難而上，向更高更遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)的動力不足。有些工作認(rèn)為大體走上了正軌，思想上有松口氣的感覺，傾向于安排黨支部和副書記為主推動解決。對工作中存在的一些不足和問題，就事論事責(zé)備多，反思自身比較少。這些問題，距離焦裕祿精神要求的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還有差距。解決這些問題，要在思想上認(rèn)清職位是人民的托付，來之不易，倍加珍惜干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感振奮精神，不埋怨、不責(zé)備，以時(shí)不我待的緊迫感，抓工作、帶隊(duì)伍、謀發(fā)展。

第三，宗旨意識有所弱化，為民解憂不夠。焦裕祿精神最本質(zhì)的特征，就是時(shí)刻把人民群眾放在心頭，全心全意為人民服務(wù)。雖然我一直努力聽民意、知民情、解民憂、辦實(shí)事，要求自己實(shí)實(shí)在在為人民群眾謀福祉，但從實(shí)際效果來看，還有一些不到位的地方。深入一線接觸教職工比較少，面對面聽取群眾訴求不多，對一些超出黨委職能范圍的問題，有關(guān)部門和同志解決有困難的，較少設(shè)身處地為群眾通過其他途徑解決，與人民群眾對自己的期待還有差距。平時(shí)在工作中，坐在辦公室聽匯報(bào)看材料多，深入一線了解情況解決實(shí)際問題少。對有的工作，提要求多看問題少，對實(shí)際存在的困難和問題沒有解決，有時(shí)讓一線同志疲于應(yīng)付甚至感覺難以完成。平時(shí)與班子成員和部門負(fù)責(zé)人談話談心較少，與普通教師談心交流就更少，對同志們的思想狀況、工作情況、生活狀態(tài)了解不夠，主動為同志們解決實(shí)際困難和問題不多。

第四，艱苦奮斗精神有所淡化。雖然我一貫提倡勤儉節(jié)約，自己生活要求也不高，但有時(shí)還是不夠堅(jiān)決徹底。說白了，特權(quán)思想和虛榮心在作怪。有時(shí)為了尊重領(lǐng)導(dǎo)，滿足自己虛榮心，接待會有超陪同人員、超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象，對鋪張浪費(fèi)情況有時(shí)沒有及時(shí)制止，對一些同志不注意節(jié)儉的行為，有時(shí)沒有認(rèn)真提出批評。我是一個不愿欠人情的人，面對同學(xué)朋友的吃請，不去抹不開面子，吃多了別人的，總不能不還人情，但是公款不能請，好的自己請不起，差的失面子。標(biāo)準(zhǔn)比較低，感覺比較寒酸，存在攀比思想。

三、正視問題，狠抓整改努力做群眾滿意的好干部

向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，就要貫徹習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)六個字“深學(xué)、細(xì)照、篤行”，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

深學(xué)，就是要圍繞世界觀，人生觀這個總開關(guān)上來，靜下心來，原汁原味地學(xué)習(xí)。做到學(xué)以立德、學(xué)以修身，進(jìn)一步提升思想境界，牢固宗旨意識、大局意識，堅(jiān)守為官做人的底線，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的底線。作為黨委書記，要發(fā)揮示范帶頭作用，帶領(lǐng)全校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不能大而化之，滿足于抄了幾萬字的筆記，寫了幾篇心得體會文章，粗看都知道，細(xì)問不明白，沒有觸及靈魂，思想不攪動起來，下一步的民主生活會就很難達(dá)到紅紅臉、出出汗的目的，就形成了用新的形式主義反對舊的形式主義。這次教育活動分三個環(huán)節(jié)，沒有明顯轉(zhuǎn)段，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為紅線貫穿于整個教育活動。

細(xì)照，就是要以焦裕祿同志為鏡子，對照黨章黨紀(jì)，先輩先進(jìn)，找差距不足，正視問題，剖析原因。學(xué)校黨委書記是這次學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動的參與者、組織者、更是示范者，要帶頭把自己擺進(jìn)去，把自己從里到外，從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。俗話說，不比不知道，一比嚇一跳。我想借這次教育實(shí)踐活動，深挖自己的不足，變壓力為動力，把動力轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、推發(fā)展、務(wù)實(shí)干事的能力。動力來自哪里？來自于黨員干部應(yīng)有的政治責(zé)任感，來源于組織的信任和群眾的期盼，來自于目前全校上下一致、凝心聚力創(chuàng)業(yè)干事的良好氛圍。

篤行，就是要見賢思齊，向焦裕祿同志這樣的坐標(biāo)看齊。從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾，對待組織，對待事業(yè)，對待同志，對待親屬，對待自己，慎思、慎行、慎獨(dú)、慎微、慎初，身正為范，帶頭示范。恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，善謀事干，務(wù)實(shí)辦事。今年是我校發(fā)展建設(shè)工作任務(wù)十分繁重的一年，很多工作都面臨諸多困難，單靠哪一個人，一個處室，一個支部都很難完成。只有我們?nèi)｜h員干部和廣大教職工像焦裕祿同志那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力才能完成這些目標(biāo)任務(wù)。我也希望全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部借教育實(shí)踐活動這股東風(fēng)，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不負(fù)重托，勇挑重?fù)?dān)，輕裝上陣，以焦裕祿為榜樣，心中裝滿群眾的宗旨意識，發(fā)揚(yáng)“不吃別人嚼過的饃”的求實(shí)精神和“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠實(shí)基礎(chǔ)。