按照學校群眾路線教育活動部署，我認真學習了活動精神，并積極參與到學校安排的各項活動中。

通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己的思想和工作實際，感到自己的所為與組織上以及廣大師生的要求還有差距。重點查找了自己存在的問題和不足，并對產生問題的原因進行了剖析，主要有以下幾個方面。

一、遵守黨的政治紀律情況

自入黨以來，通過不斷學習和理解黨的有關方針政策，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執行黨的路線、方針、政策，自覺執行民主集中制和維護領導班子團結。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀律的事情。

但在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”黨的思想路線方面仍有一定差距，在某些場合，談了一些對現行政策的看法，比如說：國家應加大改革力度、著力改善民生、切實維護民權、從根本上解決貪污腐敗、貧富懸殊、司法不公等問題。

二、貫徹中央八項規定和省委若干規定、轉變作風方面的基本情況。

中央八項規定和江西省委、省政府《關于認真學習貫徹中央政治局改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的通知》出來后，我和班子成員能積極響應中央和省委省政府的號召，積極組織深入學習，領會精神并在工作中認真貫徹落實。通過學習，大家一致認為八項規定出臺及時，符合廣大人民群眾的根本利益需求，自上而下需要黨員領導干部乃至普通黨員都要轉變思想，充分認識“四風”問題的危害性。

當然，要徹底轉變作風不可能一蹴而就，轉變作風需要通過系列的體制、機制、制度建設并長期堅持，持之以恒的強力執行方能見以成效。比如，作為基層單位要完成方方面面的工作，以文件貫徹文件、以會議落實會議的現象還是難以馬上杜絕。作為班子成員，我會自覺地在這方面適應形勢要求，身體力行，力求盡早改變不良作風。

三、存在的突出問題及具體表現

這次活動通過調研、談話和自己找、同事幫等活動形式，查找到了我的一些問題。通過對問題的分析，我認為反映出的問題基本是客觀存在的，有的問題還是我沒有意識到的。下面就反映的問題逐一剖析：

（一）形式主義方面

1、政治理論學習不夠扎實，理論指導實際存在差距

主要表現在：一是學習的系統性不強。在學習內容上，功利主義作祟，重實用、輕理論，重業務、輕思想，導致政治理論水平不扎實。二是學用結合的關系沒有處理好。在學習中沒有發揚理論聯系實際的好學風，學歸學，用歸用，較少以理論學習成果指導工作實踐，特別在運用科學發展觀指導工作方面存在著一定差距。

2、工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，有布置、無監督，有傳達、無落實的情況。

（二）官僚主義方面

1、聯系群眾不夠廣泛，調查研究不夠深度

過分強調發揮處室負責人以及下屬的積極性，認為在工作中只要多與處室負責人溝通，聽取匯報，走馬觀花似的到各處室走走，就是聯系了群眾。對自己分管的工作，總是憑“經驗”處理問題，但沒有和每位職工深入談過心，不能掌握員工的思想動態和工作變化。

2、不敢擔當

有的部門或領導提出問題和處理意見時，自己僅發表人個的意見，而未從學校整體利益和規章制度嚴肅性出發，堅持原則。

（三）享樂主義方面

認為自己在學校建設中已經做過貢獻了，雖無立功、但有苦勞，繼續艱苦奮斗的意識有所淡薄。

工作缺乏創新意識，對待任務有時會偏急，忽視求精。有時接到領導安排的工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而非怎樣才能做到最好。

（四）奢靡之風方面

奢靡之風方面存在的突出問題主要為勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠，造成了一定范圍內的奢靡之風。樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。例如在與上級部門和外單位交往中，特別是中央八項規定出臺以前，礙于面子，安排較好接待用餐地點。同時還認為不讓客人吃好喝好就是怠慢了客人，有超過餐標接待的情況。

四、產生問題的原因分析

針對以上列舉的問題分析其產生的原因，我感覺從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養水平不高的問題。具體表現在：

1、理想信念方面

政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統研究和深刻理解。二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。

2、宗旨意識方面

對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。體現在對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識，密切聯系群眾不夠，缺乏虛心向群眾學習的思想。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，與群眾的思想感情疏遠了。

3、政治紀律方面

自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀律內容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。一方面，在“一切從實際出發”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風，就是沒有很好地堅持“一切從實際出發”，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。另一方面，“解放思想、實事求是”也做得不夠好，主觀主義多些，久而久之對群眾的呼聲、困難了解不夠，解決得也不及時。再一方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

4、黨性修養方面

改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。黨的先進性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

五、今后的努力方向和改進措施

這次黨的群眾路線教育實踐活動關鍵是落實為民務實清廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理，把改進作風的成效，體現到推進發展、改善民生、維護穩定等中心工作上來。針對前面查擺出來的問題及其產生原因，我明確了今后的努力方向，提出整改措施。

（一）努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底

政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的能力。要做一個合格的后勤領導干部，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習中國特色社會主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習黨務理論、管理理論知識，加強相關業務知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、加強黨性修養

黨性修養既是政治修養，又是個人品行修養。我們黨歷來都十分重視和培養黨員干部的黨性，我想黨性修養就是黨員的人生修養，是自我凈化、自我完善的過程，通過黨性修養提升的是黨員干部的人生境界，要使黨員成為合格的黨員，而不是有“四風”問題的黨員。黨性修養要通過在組織中學習、鍛煉、磨礪才能逐步培養起來。黨性修養內容應包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所以，作為班子成員，要帶好頭，除“四風”，培養好的作風，做合格的黨員，時刻加強黨性修養。一是要堅定理想和信念，要有事業心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發現工作的意義和價值，從而實現自己的理想和幸福。二是要注重培養自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落；三是要努力培養自己謙虛、文明、慎獨的道德品質。

3、要增強宗旨意識，進一步改進工作作風

首先應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，認真傾聽群眾意見，同群眾建立良好的互動關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

（二）整改措施

1、積極參加學校的理論中心組學習以及其它各項理論學習，提升理論和業務水平。逐項改正自己的不足，嚴格要求自己，全面提高綜合素質。

2、以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點。對上級布置的階段性、時間要求緊的工作，建立臨時工作臺帳抓好落實，直到完成。對年度工作計劃，按月檢查工作進度、完成情況；對時間跨度較大的工作，按月聽取匯報，督促工作進度。

3、嚴格執行中央八項規定、省委省政府的實施辦法以及學習的實施細則，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔。

4、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，實現學習方式、工作理念、工作方法和工作機制的創新。加強校際交流，開展一體化教學試點，向課堂要教學質量。

5、通過教研室和工會以及自身與教職工多溝通交流，了解教職工思想動態、工作和生活中的困難，及時給予力所能及的幫助，逐步實施“關愛教職工”相關制度，努力營造和諧的人際關系，打造有力教師團隊。

6、加強校務公開及重大基建項目監督，督促學校重大決策、事項和各處室校務公開。組建各種文體協會，給予各協會資金支持開展活動。以工會小組為單位多開展集體性的活動。