班子對照檢查材料

中共新余市職業教育中心委員會第三黨支部 

按照校黨委的統一安排，市職教中心第三黨支部全體黨員參加了黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照黨章黨紀、八項規定、焦裕祿、龔全珍等先進人物“照鏡子”找差距，深入查擺“四風”方面的突出問題，剖析問題根源。三個多月以來，通過學習、討論、撰寫心得體會、觀看影視教育片等活動。認真剖析了在“四風”方面存在的問題并加以整改。第三支部黨員的思想受到了很大觸動，靈魂得到了升華，黨性修養、理論素養、服務意識等方面都有了不同程度的提高。現就本支部對照檢查材料匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定精神情況

第三黨支部黨員能夠堅持政治理論學習，嚴守黨的紀律，毫不動搖地堅持黨的領導，自覺執行黨的路線、方針、政策，在思想上，行動上始終與黨中央保持高度一致。自覺地遵守黨章，學習貫徹黨的十八大精神及習總書記一系列重要講話精神，恪守黨紀國法，認真落實黨風廉政建設責任制。但是對照檢查標準還有差距，對照黨的要求還有不足，具體表現如下：

（一）抓政治理論學習的自覺性不夠，學習氛圍不濃。政治理論知識的集中學習只是按照上級要求的內容走形式的完成任務，不能很好地學以致用，停留在“要我學”的被動局面，沒有上升到“我要學”的思想境界。系統學習沒按規定持之以恒地堅持，有的黨員認為規定過嚴過細是做樣子給上級看，等待觀望、難以堅持、被動應付學習的多，方式方法單一，缺少特色，沒有形成濃厚的學習氛圍。

（二）黨支部在學校的政治核心作用不突出。支部想問題辦事情做決策，顧慮多，經驗少。支部一班人，工作主動謀劃少，上級有指示和要求，依照做就是，工作的主觀能動性沒去實施和發揮。比如發展新黨員，主動談心交心缺乏，要等校黨委有要求了才去做，工作顯于被動，缺乏主動謀劃意識。第三黨黨員的整體素質優良，然后黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用沒有凸顯出來。

（三）黨內政治生活認識不到位。對黨內政治生活的認識只停留在黨員的政治理論學習、黨員的警示教育和發揮黨員的先鋒模范作用上。通過對黨章的學習，對習總書記重要講話精神的領會，堅持黨要管黨，從嚴治黨，堅持民主集中制，開展批評和自我批評，加強黨的團結等思考甚少，黨員的“三會一課”、黨日活動、民主評議等制度落實不力，把關不嚴，掛了“空檔”。輕黨員學習，重業務工作是常有的現象。

(四)貫徹落實中央八項規定，加強黨風廉政建設存在盲區。支部按照中央八項規定和轉變工作作風的要求，通過學習教育，處處規范約束黨員干部，從自身做起，內化于心，外化于行，認真落實黨風廉政建設責任制，但從實際工作出發，從源頭上預防腐敗，管理還存在不到位的現象。

二、“四風”方面存在的突出問題及具體表現

通過對照檢查，本黨支部在黨員的系統學習、人員的政治素養、處理學習與工作關系上，重點聚焦工作過程中慵懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動、敬業心不強、違反師德師風、違規從教、違規收費等問題。在“四風”方面還存在著不少缺點和不足，需要今后加以認真的克服和改進。

（一）形式主義方面。

一是工作深入不夠。近年來，第三支部黨員參加校黨委統一組織的上黨課、觀看反腐倡廉警示教育片、對照先進找差距、觀看影片焦裕祿、龔全珍等一系列先進典型人物，傳達文件精神、交流座談等形式不少，但支部工作發揮不力，工作思路不寬不新，工作亮點不突出，黨員的先鋒模范作用沒有得到有力的體現。第三支部黨員隊伍主流是好的，如何加強黨員組織自身建設，加強黨員隊伍教育，健全黨組織生活等制度，辦法少，缺乏應有的經驗，在管理上還缺乏行之有效的辦法。

二是工作有應付心理。支部工作缺乏開拓意識，存在不愿冒風險，安于現狀的思想，工作激情明顯下降，工作舉措不實不力，缺少創新的思路和辦法，習慣于用傳統的、熟知的辦法分析處理問題，開拓創新少，墨守成規多，上級有要求，支部就依葫蘆畫瓢跟著做，工作處于被動狀態，影響了工作的效果，缺乏勇爭一流、搶爭第一的信心和行動，局限于不出問題就行了。

三是黨支部在加強黨員管理，健全組織生活，工作浮在面上，沒有抓到實處。切實解決黨員隊伍在思想、組織、作風上存在的自我要求不嚴、軟弱無力、服務群眾意識下降，工作上下班遲到早退，人員外出不請假等現象時有發生，給管理增加了極大的難度。

四是工作有推諉扯皮現象。支部黨員基本由招就辦和教務處等處室的黨員組成，支部也簽訂了黨員公開承諾踐諾書、嘗試了黨員示范崗等活動。但由于有的執行不到位，部分黨員的服務意識、服務水平與群眾、學生的要求仍有差距。比如：在就業過程中有時說話愛搭不理，讓有的招聘的企業單位聽了心里不舒服；有的教師在關愛學生上態度冷漠，語氣偏硬；有的同志工作忙閑不均，相互配合不夠，工作存在挑三揀四的心理，工作推進重形式，輕質量，滿足于表面文章，工作質量有待進一步提高。

（二）官僚主義方面。

一是習慣于傳達上級下達任務，如學習筆記滿足于完成多少字，筆記內容也不過問，典型的官僚主義逼著下面搞形式主義，達不到實際效果，反而適得其反。

二是主動找黨員談心，如何化解黨員在思想上的包袱和疑點方法不多，辦法不力。工作上與干部職工談心交流少，做一人一事的思想。工作能力缺乏，認真聽取教職工的意見和建議，分析其思想狀況，及時化解矛盾和問題，盡己所能，幫助他們解決在家庭和實際工作中遇到的問題和困難能力還很有限。

三是關心教職工不夠，主動和他們融合在一起時間很少，沒有真正急群眾所急，想群眾所想，和群眾談心交朋友，了解大家實際需求方面做得不夠，有時過于強調原則性，對教職工關心的一些難點、熱點問題看的不準，處理不及時、不徹底。在發揮大家的積極性和主動性創造性方面存在差距。

四是抓工作不夠扎實。在實際工作中小心謹慎，放不開手腳，有求穩怕亂等待觀望的思想，抓工作有時會重安排，輕跟進，有時只傳達精神，抓落實不夠，工作浮在面上，沉不下心來達不到實際效果。

（三）享樂主義方面。

一是支部黨員干部工作熱情減退，攻堅克難意識不強，勇挑重擔思想不夠，吃苦耐勞精神不足，標準不高，小成即滿，把低標準作參照系，自我放松要求，目標意識不強，缺乏新動力。奉行享樂主義人生哲學，“今朝有酒今朝醉”、“人生得意須盡歡”。

二是支部黨員干部缺乏進取意識，工作中付出了一些努力，就滿足于工作我做了，做的怎么樣？達到什么效果？取得了什么樣的成績？也不去思考，自然就缺少了不斷開拓創新的動力和積極性。有拈輕怕重、安于現狀、不愿吃苦出力，混日子思想嚴重。

三是存在畏難情緒，工作中感覺難度大的，又難以把握的就放一邊，支部思想工作虛的，無用。說了別人也不愛聽，說多了當廢話。時間長了，久而久之，攻堅克難的決心和勇氣也就淡化了。

四是管理不嚴格，支部對黨員管理隨大流，只要不出事，就懶得去管，一旦出了事，不從主觀找原因，對事情遮遮掩掩，就是找了主觀原因，也是浮在面上，不從深層次去分析。造成一個問題未解決，下一個問題又出現，時間長了就成老大難問題了。

（四）奢靡之風方面。

     突出問題表現在支部如何教育黨員職工勤儉節約，艱苦奮斗意識不夠，在節約水電，節約辦公用品等方面存在不足。人走隨手關燈、關空調教育等不力。

三、產生問題的原因分析

上述問題存在的盡管有客觀原因，但更多是主觀方面的。其思想根源還是在于沒有解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，黨員的理想信念、宗旨意識、黨性修養、組織紀律還有差距。

一是缺乏黨性鍛煉。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，缺乏了在政治、思想、道德品質方面的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，共產黨員應成為社會的中堅、民族的脊梁、階級的先鋒和時代的楷模，就要具有高尚的思想情操，強化先鋒隊意識不夠，履行黨員義務欠缺，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求，放松了對主觀世界改造，對新時期的路線、方針、政策理解不深。

二是對改造世界觀的認識不足。隨著工作條件的不斷改善，沒有經常性地開展自我凈化、自我批評、自我剖析，對世界觀這個支配著人們的理想和信念行為，具有導向作用的調節器，直接決定著一個人的心理基礎認識不足，科學的世界觀可以為人們認識世界和改造世界活動提供正確的方法，錯誤的世界觀則會給人們的實踐活動帶來方法上的失誤。沒有常態化地以共產黨員的高標準、嚴要求對照自己，對黨的優良傳統繼承和發揚不夠好，解放思想力度不大。

三是事業心責任心不強。黨支部沒有真正把黨員支部工作放到突出位置上，而是把精力分散到各自業務工作上，因而沒有把黨的工作作為中心工作來抓。從而全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，工作作風不夠扎實。支部缺乏做一人一事的思想政治工作，沒有建立與黨員溝通聯系的渠道。

四是狠抓落實不夠。支部黨員在思想上行動上與上級黨委是保持高度一致，執行紀律不走樣，執行決策不偏離，但在如何貫徹、如何落實上級決策，不是簡單的開個會，而是用嚴格的管理，定期和不定期檢查落實貫徹情況，執行是否到位了？目標是否達到了？在督促檢查過程中，支部勇于擔當責任，勇挑重擔的信心不足。問題的關鍵環節還是沒得到解決。

四、今后努力方向和整改措施

（一）努力方向

隨著群眾路線教育實踐活動的不斷深入，我們更加清醒地認識到自己存在的問題，也增強了改正錯誤、提高思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我們決心從以下幾方面去努力。

1、進一步加強政治理論學習，提高思想政治素質。支委要號召大家爭做勤奮學習的模范，要學以致用、學有所成、學有所悟、促進工作，加強世界觀改造，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，提高支委的整體素質和駕馭全局的能力。

2、搞好支部自身建設，切實履行職能職責。要更好地落實中央、省、市委、市教育局的決策，帶頭開展批評與自我批評，支委間要坦誠相待，精誠團結。堅持集體領導與個人負責分工制，努力把支部建設成一個勤政敬業，團結務實，開拓創新，廉潔高效的集體。

3、堅持以身作則、嚴以律己，保持清正廉潔。要嚴格按各項管理制度辦事，要求黨員做到的，自己必須率先做到。不拿原則做交易，謀取個人好處。要落實好黨風廉政建設的有關規定，同一切違反準則現象作斗爭。

4、切實加強黨的建設。要不斷地加強黨員教育工作，過好黨的組織生活，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。積極開展群眾性的文化娛樂活動，促進支部工作上臺階。

（二）整改措施

1、堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識

加強黨性修養，堅定理想信念。認真學習黨的路線方針政策。在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。自覺地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和群眾路線武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，提高思想境界和道德修養。根據本黨支部的實際情況，加強“三會一課”、支部集中學習每月至少1次，積極開展學習交流，學習體會和學習座談，堅持學用結合，學以致用，把學習成果轉化為指導實踐推動工作，用黨的理論來武裝頭腦。開展好黨支部活動、健全黨員生活制度，提高黨員素質。

2、樹立刻苦學習精神，努力改造主觀世界

支部要加強黨員學習型建設，進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十八大、省、市委會議精神、學習習總書記一系列重要講話精神，學習焦裕祿、龔全珍式好干部活動，努力改造主觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒。只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念。習近平同志指出“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”因此，我們要切實地把理論學習作為自己的第一需要。帶著問題學，帶著誠意學，學以致用、用以促學。把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，在改造主觀世界的同時，提高改造客觀世界的本領。

3、發揚開拓創新精神，永葆共產黨員本色

共產黨員要牢固樹立為人民服務的宗旨意識，積極為群眾排憂解難，支部牽頭，每名黨員每人至少結對幫扶1名以上困難學生，盡心盡力為學生解難事，辦實事。深入推進“強基”工程，加強黨組織建設，做好黨員年審工作，扎實推進“模范”工程，樹立黨員標桿，模范先進黨員。每個共產黨員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，做無愧于黨，無愧于人民的共產黨員。我們一定要以本次群眾路線教育實踐活動為契機，自覺加強黨性修養，提升思想境界，陶冶道德情操，建立長效機制，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

4、加強作風建設，聚焦問題整改

針對這次黨的群眾路線教育活動，就工作過程中慵懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動、敬業心不強、違反師德師風、違規從教、違規收費等問題。支部決定開展重點問題專項整治活動。建立和健全嚴格的管理制度，提高黨員的服務水平，塑造愛崗敬業、服務群眾、服務學生的良好形象。給群眾一個滿意的答復，確保不走過場。

           中共市職教中心第三黨支部

       2014年8月